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Témoignages
HIPPY Oakville est un programme formidable ! Nous avons eu la chance de travailler avec HIPPY pour nos deux fils. Notre fils de 6 ans a suivi le programme HIPPY avant d'entrer en maternelle et je suis convaincu que toutes les activités HIPPY ont renforcé sa concentration. Ses connaissances ont progressé et notre lien mère-fils s'est renforcé grâce au temps passé ensemble à lire et à participer à de nombreuses activités amusantes.
Notre plus jeune fils, maintenant âgé de 3 ans et demi, profite également de nos activités HIPPY régulières. Il se réjouit de nos moments passés ensemble et est très fier de lui à chaque fois qu'il termine une activité. Je vois sa confiance en lui grandir et ses connaissances s'élargir. HIPPY Oakville offre aux familles l'occasion d'aider leurs enfants à grandir et à apprendre.
HIPPY offre un soutien du début à la fin du programme grâce à des intervenants à domicile exceptionnels qui viennent enseigner aux parents comment accompagner leurs enfants. Je suis très heureuse d'avoir découvert ce programme il y a des années. Je suis convaincue qu'il a permis à mes fils de se forger une base solide pour toute leur vie.
Comme nous en avons discuté aujourd’hui, je voulais simplement vous écrire pour vous dire à quel point le programme HIPPY a eu un impact positif sur mon fils, qui est maintenant en première année. Il s’épanouit en tant qu’élève. Ses enseignants m’ont dit qu’il a un véritable amour de l’apprentissage et beaucoup d’enthousiasme pour l’école.
Bien qu’il soit identifié comme un élève nécessitant des services en éducation spécialisée en raison d’un retard de langage, il est considéré comme un élève fort. L’autre jour, il a même obtenu une bonne note (un B) pour un projet qui lui demandait d’écrire un rapport, de créer une affiche et de faire une présentation devant la classe.
Je suis convaincue que les succès de N en première année sont en grande partie dus à son expérience avec HIPPY. Notre participation au programme lui a transmis une bonne éthique de travail, un enthousiasme pour l’apprentissage et un amour pour la lecture et l’écriture. Je crois également que le temps que nous avons passé ensemble à faire HIPPY a été inestimable pour lui montrer l’importance que j’accorde à l’apprentissage.
Il attend avec impatience de faire ses devoirs de première année avec moi et veut même participer aux activités HIPPY de sa sœur (qui fait actuellement le programme pour les enfants de 5 ans).
Merci infiniment !
Comme nous en avons discuté aujourd’hui, je voulais simplement vous écrire pour vous dire à quel point le programme HIPPY a eu un impact positif sur mon fils, qui est maintenant en première année. Il s’épanouit en tant qu’élève. Ses enseignants m’ont dit qu’il a un véritable amour de l’apprentissage et beaucoup d’enthousiasme pour l’école.
Bien qu’il soit identifié comme un élève nécessitant des services en éducation spécialisée en raison d’un retard de langage, il est considéré comme un élève fort. L’autre jour, il a même obtenu une bonne note (un B) pour un projet qui lui demandait d’écrire un rapport, de créer une affiche et de faire une présentation devant la classe.
Je suis convaincue que les succès de N en première année sont en grande partie dus à son expérience avec HIPPY. Notre participation au programme lui a transmis une bonne éthique de travail, un enthousiasme pour l’apprentissage et un amour pour la lecture et l’écriture. Je crois également que le temps que nous avons passé ensemble à faire HIPPY a été inestimable pour lui montrer l’importance que j’accorde à l’apprentissage.
Il attend avec impatience de faire ses devoirs de première année avec moi et veut même participer aux activités HIPPY de sa sœur (qui fait actuellement le programme pour les enfants de 5 ans).
Merci infiniment !
Comme nous en avons discuté aujourd’hui, je voulais simplement vous écrire pour vous dire à quel point le programme HIPPY a eu un impact positif sur mon fils, qui est maintenant en première année. Il s’épanouit en tant qu’élève. Ses enseignants m’ont dit qu’il a un véritable amour de l’apprentissage et beaucoup d’enthousiasme pour l’école.
Bien qu’il soit identifié comme un élève nécessitant des services en éducation spécialisée en raison d’un retard de langage, il est considéré comme un élève fort. L’autre jour, il a même obtenu une bonne note (un B) pour un projet qui lui demandait d’écrire un rapport, de créer une affiche et de faire une présentation devant la classe.
Je suis convaincue que les succès de N en première année sont en grande partie dus à son expérience avec HIPPY. Notre participation au programme lui a transmis une bonne éthique de travail, un enthousiasme pour l’apprentissage et un amour pour la lecture et l’écriture. Je crois également que le temps que nous avons passé ensemble à faire HIPPY a été inestimable pour lui montrer l’importance que j’accorde à l’apprentissage.
Il attend avec impatience de faire ses devoirs de première année avec moi et veut même participer aux activités HIPPY de sa sœur (qui fait actuellement le programme pour les enfants de 5 ans).
Merci infiniment !
Ma fille TC et moi participons au programme HIPPY depuis environ six mois. L’impact positif de notre expérience d’apprentissage avec HIPPY dépasse toutes mes attentes. HIPPY a eu un effet bénéfique sur trois aspects de la vie de ma fille : linguistique, relationnel et pédagogique.
Tout d’abord, bien que née au Canada, ma fille TC ne parlait presque pas anglais en public avant de commencer HIPPY.
À la maison, nous parlons espagnol et, bien que j’aie essayé de l’exposer à la langue anglaise autant que possible, elle refusait de la parler. Ce n’est que grâce à l’interaction individuelle sur laquelle repose le programme HIPPY que j’ai pu me rendre compte à quel point elle comprenait l’anglais — savoir exactement ce qu’il fallait améliorer était déjà un grand pas en avant.
Au début, elle avait des difficultés à comprendre mes consignes, mais après un mois, elle a commencé à s’épanouir. Aujourd’hui, non seulement elle comprend parfaitement toutes les instructions que je lui donne, ou que lui donne une visiteuse HIPPY, mais elle est aussi capable de répondre en anglais. Bien sûr, son anglais a encore besoin de pratique, mais HIPPY a été le déclencheur de sa confiance dans l’usage de cette langue.
De plus, notre relation mère-fille s’est profondément enrichie grâce à HIPPY. TC attend avec impatience le moment HIPPY de la journée. Et la raison de cette attente est le lien de proximité et l’exclusivité qu’elle reçoit de moi pendant cette activité quotidienne. Aujourd’hui, elle me valorise davantage car je ne suis pas seulement sa maman, mais aussi sa “maîtresse”, comme elle m’appelle pendant HIPPY.
Je suis une maman occupée de deux enfants de moins de quatre ans, et les consignes simples et claires fournies par HIPPY me permettent de me préparer facilement à chaque moment d’apprentissage sans trop de préparation en amont. De plus, notre visiteuse à domicile fait un excellent travail en s’assurant que j’ai bien compris les activités de la semaine lors de chaque visite hebdomadaire.
En outre, grâce aux explications sur les compétences que chaque activité développe, indiquées en première page des activités hebdomadaires, je comprends comment des gestes simples comme coller ou découper peuvent avoir un grand impact sur les futurs apprentissages de ma fille.
Équipe HIPPY, je n’ai pas assez de mots pour vous remercier !
Comme nous en avons discuté aujourd’hui, je voulais simplement vous écrire pour vous dire à quel point le programme HIPPY a eu un impact positif sur mon fils, qui est maintenant en première année. Il s’épanouit en tant qu’élève. Ses enseignants m’ont dit qu’il a un véritable amour de l’apprentissage et beaucoup d’enthousiasme pour l’école.
Bien qu’il soit identifié comme un élève nécessitant des services en éducation spécialisée en raison d’un retard de langage, il est considéré comme un élève fort. L’autre jour, il a même obtenu une bonne note (un B) pour un projet qui lui demandait d’écrire un rapport, de créer une affiche et de faire une présentation devant la classe.
Je suis convaincue que les succès de N en première année sont en grande partie dus à son expérience avec HIPPY. Notre participation au programme lui a transmis une bonne éthique de travail, un enthousiasme pour l’apprentissage et un amour pour la lecture et l’écriture. Je crois également que le temps que nous avons passé ensemble à faire HIPPY a été inestimable pour lui montrer l’importance que j’accorde à l’apprentissage.
Il attend avec impatience de faire ses devoirs de première année avec moi et veut même participer aux activités HIPPY de sa sœur (qui fait actuellement le programme pour les enfants de 5 ans).
Merci infiniment !
Comme nous en avons discuté aujourd’hui, je voulais simplement vous écrire pour vous dire à quel point le programme HIPPY a eu un impact positif sur mon fils, qui est maintenant en première année. Il s’épanouit en tant qu’élève. Ses enseignants m’ont dit qu’il a un véritable amour de l’apprentissage et beaucoup d’enthousiasme pour l’école.
Bien qu’il soit identifié comme un élève nécessitant des services en éducation spécialisée en raison d’un retard de langage, il est considéré comme un élève fort. L’autre jour, il a même obtenu une bonne note (un B) pour un projet qui lui demandait d’écrire un rapport, de créer une affiche et de faire une présentation devant la classe.
Je suis convaincue que les succès de N en première année sont en grande partie dus à son expérience avec HIPPY. Notre participation au programme lui a transmis une bonne éthique de travail, un enthousiasme pour l’apprentissage et un amour pour la lecture et l’écriture. Je crois également que le temps que nous avons passé ensemble à faire HIPPY a été inestimable pour lui montrer l’importance que j’accorde à l’apprentissage.
Il attend avec impatience de faire ses devoirs de première année avec moi et veut même participer aux activités HIPPY de sa sœur (qui fait actuellement le programme pour les enfants de 5 ans).
Merci infiniment !
